La participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período 2010 - 2011

Introducción. El problema. Marco legal. Marco metodológico. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Navarro Torres, Diana Elizabeth (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2012
Assuntos:	CENTROS INFANTILES EDUCACION INFANTIL EDUCACION INICIAL FAMILIA LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL
Acesso em linha:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9787
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