La participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período 2010 - 2011
Introducción. El problema. Marco legal. Marco metodológico. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9787 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta 
