La motivación durante el proceso enseñanza aprendizaje en el taller de mecánica industrial en la elaboración de las adaptaciones para maquinarias tecnológicas y productivas en los estudiantes de bachillerato de los colegios técnicos del sur de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2009 - 2010
Introducción. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12392 |
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