Los juguetes de libre construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de segundo grado de educación general básica del colegio Rudolf Steiner durante el periodo 2014-2015 de la Ciudad de Quito
La presente investigación, busca esclarecer, si la inclusión de juguetes de libre construcción en los procesos de enseñanza aprendizaje, inciden o no, en el desarrollo de la creatividad. Para esto se evaluó a una población de 12 estudiantes del segundo grado de EGB del “Colegio Internacional Rudolf...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/15846 |
| الوسوم: |
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