Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calero Encarnacion, Lorgia Carmita (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/2564
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1843148746456563712
author Calero Encarnacion, Lorgia Carmita
author_facet Calero Encarnacion, Lorgia Carmita
author_role author
collection Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
dc.contributor.none.fl_str_mv Remache, Gonzalo
dc.creator.none.fl_str_mv Calero Encarnacion, Lorgia Carmita
dc.date.none.fl_str_mv 2013
2013
2015-05-21T18:27:20Z
2015-05-21T18:27:20Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv 58063
https://hdl.handle.net/20.500.13066/2564
UIO
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
instname:Universidad Tecnológica Equinoccial
instacron:UTE
dc.subject.none.fl_str_mv DOCENTES
EDUCACION BASICA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA
dc.title.none.fl_str_mv Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTE_d712cfaeb3662f4fb4b2eff6ac158592
identifier_str_mv 58063
UIO
instacron_str UTE
institution UTE
instname_str Universidad Tecnológica Equinoccial
language spa
network_acronym_str UTE
network_name_str Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
oai_identifier_str oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/2564
publishDate 2013
publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
reponame_str Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccial
repository_id_str 2374
spelling Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia SucumbíosCalero Encarnacion, Lorgia CarmitaDOCENTESEDUCACION BASICALICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVAPEDAGOGIACapítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIARemache, Gonzalo20132015-05-21T18:27:20Z2015-05-21T18:27:20Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf58063https://hdl.handle.net/20.500.13066/2564UIOspainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:14:26Zoai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/2564Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-02-28T16:14:26Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialfalse
spellingShingle Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
Calero Encarnacion, Lorgia Carmita
DOCENTES
EDUCACION BASICA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA
status_str publishedVersion
title Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
title_full Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
title_fullStr Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
title_full_unstemmed Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
title_short Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
title_sort Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
topic DOCENTES
EDUCACION BASICA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA
url https://hdl.handle.net/20.500.13066/2564