Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | Calero Encarnacion, Lorgia Carmita (author) |
|---|---|
| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2013
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2564 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
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Las estrategias metodológicas de los docentes, facilita el aprendizaje a los estudiantes de 8º, 9º, 10º año de E. G. B. Escuela Prof. Francisco Terán Parroquia Pacayacu, Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos
Dahkki: Calero Encarnacion, Lorgia Carmita
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