Incidencia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes del nivel medio en los colegios urbanos del Cantón Tena, durante el periodo lectivo 2010-2011

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

• প্রধান লেখক: Abata Sinchiguano, Silvia Patricia (author)
• বিন্যাস: masterThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2014
• বিষয়গুলি: EDUCACION MEDIA; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; PEDAGOGIA
• অনলাইন ব্যবহার করুন: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12692