Intervención del maestro en el desarrollo integral de los niños de 4 a 9 años de edad con déficit de atención con hiperactividad en la Unidad Educativa Experimental Alberto Einstein año lectivo 2011 - 2012

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sevilla Peñaherrera, Aidita Naryatty (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	DEFICIT DE ATENCION DESARROLLO INFANTIL EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PARVULARIA HIPERACTIVIDAD LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA UNIDAD EXPERIMENTAL ALBERTO EINSTEIN
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10921
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones

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