La dificultad motriz en los niños de 1º, 2º y 3er año de la educación general básica y su relación con las necesidades educativas
Introducción. El problema de la investigación. Marco referencial teórico conceptual. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2666 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag 
