El modelo pedagógico en el aula y su influencia en la conducta fraudulenta de los estudiantes de los colegios fiscales del cantón Santa Cruz, Galápagos

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Villacis Manzano, Wilson Anibal (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2010
Soggetti:	CONDUCTA FRAUDULENTA DESARROLLO SOCIAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL PLAGIO POSGRADOS TRAMPAS EN LOS EXAMENES
Accesso online:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12648
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Descrizione
Riassunto:	Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

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