Guía de alternativas pedagógicas para mitigar el impacto negativo de los programas de televisión en el aprendizaje de niños y niñas de 4 a 6 años en la escuela particular I.S.M. School del sector norte de la ciudad de Quito
Televisión. Proceso infantil. Desarrollo por edades. Televisión educativa. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9950 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم