Guía de alternativas pedagógicas para mitigar el impacto negativo de los programas de televisión en el aprendizaje de niños y niñas de 4 a 6 años en la escuela particular I.S.M. School del sector norte de la ciudad de Quito

Guía de alternativas pedagógicas para mitigar el impacto negativo de los programas de televisión en el aprendizaje de niños y niñas de 4 a 6 años en la escuela particular I.S.M. School del sector norte de la ciudad de Quito

Televisión. Proceso infantil. Desarrollo por edades. Televisión educativa. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Rosero Aldaz, Lilian Magally (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2007
Fag:	APRENDIZAJE EDUCACION PARVULARIA ESCUELA PARTICULAR I.S.M. SCHOOL NIÑOS PROGRAMAS DE TELEVISION TELEVISION
Online adgang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9950
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