La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá
El ambiente en el que crese y se desenvuelve el niño determina su comportamiento en la escuela e influye de forma decisiva en su rendimiento escolar que es considerado como el alcance general de conocimientos que logra adquirir el niño en un periodo determinado, estos son: Psicológicos, Sociológicos...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2015
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/16436 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg | _version_ | 1843148798632656896 |
|---|---|
| author | Luna Pacheco, Consuelo Esperanza |
| author_facet | Luna Pacheco, Consuelo Esperanza |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Romero, Roberto |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Luna Pacheco, Consuelo Esperanza |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015 2015 2018-04-02T20:54:06Z 2018-04-02T20:54:06Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | 62555 https://hdl.handle.net/20.500.13066/16436 UIO |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA |
| dc.rights.none.fl_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial instname:Universidad Tecnológica Equinoccial instacron:UTE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACION BASICA PROBLEMAS FAMILIARES RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA |
| dc.title.none.fl_str_mv | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El ambiente en el que crese y se desenvuelve el niño determina su comportamiento en la escuela e influye de forma decisiva en su rendimiento escolar que es considerado como el alcance general de conocimientos que logra adquirir el niño en un periodo determinado, estos son: Psicológicos, Sociológicos y Pedagógicos, forjando criterios de igualdad de género. Los niños deben ser sujetos participativos dentro del salón de clase, y para lograr esto las clases del profesor deben ser innovadoras para que faciliten el aprendizaje de niños y niñas porque cada niño es un mundo diferente Los maestros deben tener presente que son constructores de las nuevas sociedades, culturas y solo lo podrán lograr con una educación integral, ética, moral, tecnológica, artística y científica. Por lo que se debe capacitar a los padres de familia a cerca de los efectos negativos que produce la desintegración familiar en el rendimiento escolar de sus hijos y que ellos tienen derecho a tener una familia que les garantice un desarrollo normal y una educación de calidad según consta en el código de la niñez y adolescencia evitando perjudicar su integración como entes positivos al servicio de la comunidad. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTE_de1848100740784d370463d35b25bbcf |
| identifier_str_mv | 62555 UIO |
| instacron_str | UTE |
| institution | UTE |
| instname_str | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTE |
| network_name_str | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/16436 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA |
| reponame_str | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccial |
| repository_id_str | 2374 |
| rights_invalid_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/ |
| spelling | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de GonzanamáLuna Pacheco, Consuelo EsperanzaEDUCACION BASICAPROBLEMAS FAMILIARESRENDIMIENTO ACADEMICOLICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIAEl ambiente en el que crese y se desenvuelve el niño determina su comportamiento en la escuela e influye de forma decisiva en su rendimiento escolar que es considerado como el alcance general de conocimientos que logra adquirir el niño en un periodo determinado, estos son: Psicológicos, Sociológicos y Pedagógicos, forjando criterios de igualdad de género. Los niños deben ser sujetos participativos dentro del salón de clase, y para lograr esto las clases del profesor deben ser innovadoras para que faciliten el aprendizaje de niños y niñas porque cada niño es un mundo diferente Los maestros deben tener presente que son constructores de las nuevas sociedades, culturas y solo lo podrán lograr con una educación integral, ética, moral, tecnológica, artística y científica. Por lo que se debe capacitar a los padres de familia a cerca de los efectos negativos que produce la desintegración familiar en el rendimiento escolar de sus hijos y que ellos tienen derecho a tener una familia que les garantice un desarrollo normal y una educación de calidad según consta en el código de la niñez y adolescencia evitando perjudicar su integración como entes positivos al servicio de la comunidad.Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIARomero, Roberto20152018-04-02T20:54:06Z2018-04-02T20:54:06Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf62555https://hdl.handle.net/20.500.13066/16436UIOspahttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:25:52Zoai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/16436Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-02-28T16:25:52Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialfalse |
| spellingShingle | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá Luna Pacheco, Consuelo Esperanza EDUCACION BASICA PROBLEMAS FAMILIARES RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA |
| status_str | publishedVersion |
| title | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| title_full | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| title_fullStr | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| title_full_unstemmed | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| title_short | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| title_sort | La desintegración familiar afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela fiscal 12 de Octubre de la comunidad de Gonzanamá |
| topic | EDUCACION BASICA PROBLEMAS FAMILIARES RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.13066/16436 |