Utilización del método viso audio motor gnósico para la enseñanza de ortografía en educación básica: caso del Colegio San Miguel de Los Bancos

Utilización del método viso audio motor gnósico para la enseñanza de ortografía en educación básica: caso del Colegio San Miguel de Los Bancos

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Macas Romero, Rosa Adela (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2010
Onderwerpen:	DESARROLLO SOCIAL ENSEÑANZA DE ORTOGRAFIA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL ORTOGRAFIA POSGRADOS
Online toegang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12643
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