Utilización del método viso audio motor gnósico para la enseñanza de ortografía en educación básica: caso del Colegio San Miguel de Los Bancos

Utilización del método viso audio motor gnósico para la enseñanza de ortografía en educación básica: caso del Colegio San Miguel de Los Bancos

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Macas Romero, Rosa Adela (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2010
Fáttát:	DESARROLLO SOCIAL ENSEÑANZA DE ORTOGRAFIA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL ORTOGRAFIA POSGRADOS
Liŋkkat:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12643
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Utilización del método viso audio motor gnósico para la enseñanza de ortografía en educación básica: caso del Colegio San Miguel de Los Bancos
Dahkki: Macas Romero, Rosa Adela
Almmustuhtton: (2010)

El método “viso-audio-gnósico-motor” en la enseñanza de la ortografía.
Dahkki: Tenesaca Tene, Pamela Lissette
Almmustuhtton: (2023)

Análisis del método “Viso-audio-gnósico-motor” en la enseñanza de la ortografía.
Dahkki: Ruano Armas, Yessenia Abigail
Almmustuhtton: (2021)

El Método Viso-Audio-Motor-Gnósico en el aprendizaje de la ortografía del quinto grado de EGB de la Unidad Educativa “8 de Diciembre
Dahkki: Luna Córdova, Cinthya Rosemary
Almmustuhtton: (2023)

El método Viso-audio-gnósico-motor para el aprendizaje de la ortografía en estudiantes de la Unidad Educativa “Isabel de Godín", Riobamba, año lectivo 2022-2023
Dahkki: Villa Paucar, Brayan Roberto
Almmustuhtton: (2023)

Método audio-viso-gnósico-motor para el aprendizaje de lengua y literatura en quinto grado de básica.
Dahkki: Yagual Roca, Ivonne Katherine
Almmustuhtton: (2025)

El método viso-audio-motor-gnósico en la enseñanza de ortografía en los estudiantes de 6to y 7mo año de Educación Básica, de la Escuela "10 de Enero" parroquia central, del cantón San Miguel, provincia Bolívar, año 2010 - 2011
Dahkki: Guadalupe Naranjo, Verónica Magaly
Almmustuhtton: (2011)

El desarrollo de la Competencia Escrita a través de estrategias viso-audio-motor-gnósicas para la ortografía en los estudiantes de Octavo “C” del Ciclo Básico Acelerado de la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”
Dahkki: Puratambi Tarambis, Lesli Prisila
Almmustuhtton: (2019)

LAS REDES SOCIALES FACEBOOK, INSTAGRAM, TWITTER Y SU INFLUENCIA EN LA ORTOGRAFÍA DE LOS ESTUDIANTES DEL 8VO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN CAMILO” EN EL CANTÓN QUEVEDO.
Dahkki: YAGUAL PESÁNTEZ, ALINA ESTEFANÍA
Almmustuhtton: (2017)

La nueva edición de la ortografía de la RAE.
Dahkki: Aulestia Páez, Carlos
Almmustuhtton: (2010)

Leamos reseñas para reforzar la comprensión de lectura y la ortografía de la “b” y “v”
Dahkki: Lucero Ayala, Rosa Mariela
Almmustuhtton: (2018)

Análisis de las redes sociales y su relación en el desarrollo de la ortografía de los estudiantes
Dahkki: Cola Quillupangui, Fernanda Aracelly
Almmustuhtton: (2023)

Ortografía y su aporte en la lectoescritura a estudiantes de la unidad educativa “Adolfo María Astudillo”, parroquia camilo Ponce cantón Babahoyo, Provincia los Ríos.
Dahkki: Cotto Rodríguez, Verónica Mercedes
Almmustuhtton: (2016)

Estrategias didácticas para fortalecer la ortografía en el área de lengua y literatura.
Dahkki: Rocafuerte Del Pezo, Yadira Juana
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias didácticas: acciones efectivas para fortalecer la ortografía en el séptimo grado de Educación Básica
Dahkki: Jiménez Jiménez, Ana Julissa
Almmustuhtton: (2023)

Las redes sociales y la escritura formal: ortografía de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Isabel Tobar, período lectivo 2020-2021.
Dahkki: Guamán Taco, Amanda Aracely
Almmustuhtton: (2020)

Aprendamos ortografía jugando
Dahkki: Baculima, María del Carmen
Almmustuhtton: (2003)

Recurso didáctico interactivo para la enseñanza de la ortografía, en estudiantes de básica media, cantón Santa Elena, año 2020
Dahkki: Orrala Muñoz, Margot Isabel
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje de la ortografía
Dahkki: Rocha Maigua, Tania Carolina
Almmustuhtton: (2024)

Videojuego RPG como material de apoyo en la enseñanza de ortografía en niños de 10 años de edad
Dahkki: Machuca Pogo, Rosa Fabiola
Almmustuhtton: (2022)

El método viso-audio-motor-gnósico: un proceso didáctico para superar la disortografía
Dahkki: Carrión Celi, Nayely Yimabel
Almmustuhtton: (2024)

Analizar la didáctica de la ortografía basada en el método cognitivo para estudiantes de Educación Básica Superior.
Dahkki: Báez Gordón, Gabriela Liseht
Almmustuhtton: (2023)

Un Buen Politécnico - Campaña de Concienciación sobre la buena Ortografía en EDCOM
Dahkki: Suzuki Alvarado, Christian
Almmustuhtton: (2016)

La lectoescritura y su incidencia en la enseñanza- aprendizaje de la ortografía.
Dahkki: Muñoz Vallejo, Paola Elizabeth
Almmustuhtton: (2024)

Estrategia didáctica para mejorar la ortografía de los estudiantes del quinto año de educación general básica en la unidad educativa Dr. Manuel cabrera lozano”, en la ciudad de Loja, durante el periodo 2017 – 2018.
Dahkki: Romero Alejandro, Sayra Mabel
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias metodológicas y su aporte en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía de los estudiantes del quinto grado de la escuela de Educación General Básica José Ingenieros, del cantón Loja, periodo 2018- 2019. Lineamientos Alternativos
Dahkki: Romero Serrano, Marjorie Marbel
Almmustuhtton: (2019)

Los recursos tecnológicos en la ortografía
Dahkki: Acosta Jiménez, Wilson Joel
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias activas para la enseñanza de la ortografía en quinto grado A de la Escuela de Educación Básica “Miguel Riofrío”, Loja 2023-2024.
Dahkki: Cunalata Cueva, Melva Sthefanya
Almmustuhtton: (2024)

Influencia de las estrategías metodológicas en la ortografía de los estudiantes de cuarto grado de educación básica de la escuela fiscal Dr Euclides Arturo Masson Benítez
Dahkki: Escalante Veliz, Adriana Estefania
Almmustuhtton: (2015)

Educaplay en el desarrollo de la ortografía
Dahkki: Córdova Muñoz, Betty Marisol
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias metodológicas activas para mejorar la ortografía en los estudiantes de sexto grado, paralelo b, de la escuela Alonso de Mercadillo del cantón Loja, período académico 2017-2018
Dahkki: Mejia Molina, Diana Yazmin
Almmustuhtton: (2018)

Word Wall como recurso didáctico de refuerzo en la enseñanza de la ortografía con los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Jacinto Collahuazo”
Dahkki: Ruiz Guerrero, Dayana Maribel
Almmustuhtton: (2025)

Las mujeres que aspiran y eso de la ortografía
Dahkki: Rodríguez Castelo, Hernán
Almmustuhtton: (1997)

Influencia de la red social facebook en la aplicación de la ortografía de los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo
Dahkki: Ávila Izquierdo, Paola Estela
Almmustuhtton: (2018)

Diseño de cuadernillo lúdico para el mejoramiento de caligrafía y ortografía de los estudiantes de quinto grado.
Dahkki: González Domínguez, Gladys Dolores
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias metodológicas y el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de 5º de Educación General Básica
Dahkki: Espinoza Núñez, Kenia María
Almmustuhtton: (2022)

Estrategias metodológicas y el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de 5º de Educación General Básica
Dahkki: Espinoza Núñez, Kenia María
Almmustuhtton: (2022)

APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA PARA MEJORAR LAS DESTREZAS DE ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA "CARLOS NAVIA MACÍAS" EN EL AÑO LECTIVO 2015 - 2016.
Dahkki: FIGUEROA DELGADO, MARÍA FERNANDA
Almmustuhtton: (2016)

Interacción basada en gestos para complementar el aprendizaje de ortografía
Dahkki: Alvarado , Sandra
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias metodológicas para mejorar la ortografía de los estudiantes de sexto grado A, de la escuela de Educación General Básica Dr. Daniel Rodas Bustamante de la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019. Lineamientos Alternativos.
Dahkki: Alvarado Arevalo, Edison Eduardo
Almmustuhtton: (2019)