Guía especializada de estimulación temprana para niños sordos de 3 a 5 años
Prólogo. Justificación Objetivos. Idea a defender. Metodología. Introducción. Educación especial. La educación especial en el Ecuador. Discapacidad auditiva. Características del niño sordo. Lenguaje en el niño sordo. Estimulación temprana. Talleres. Guía de estimulación temprana para niños sordos de...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9826 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | Prólogo. Justificación Objetivos. Idea a defender. Metodología. Introducción. Educación especial. La educación especial en el Ecuador. Discapacidad auditiva. Características del niño sordo. Lenguaje en el niño sordo. Estimulación temprana. Talleres. Guía de estimulación temprana para niños sordos de 3 a 5 años. Criterios de validación de la guía. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos. Bibliografía. |
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