La lectura influye en la comprensión de textos de los estudiantes de quinto a octavo año de educación básica de la Escuela Oriente Ecuatoriano durante el año lectivo 2010-2011

Capíutulo I. El problema. Capítulo II. El marco referencial. Capítulo III. Metodología de la investigación. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones. Recomendaciones. Capítulo VI. Propuesta. Bibliografía. Anexos.

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Бібліографічні деталі
Автор: Shiguango Chimbo, Moises Modesto (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2014
Предмети:
Онлайн доступ:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3380
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