Diagnóstico situacional de la educación sexual que es impartida por los maestros de niños de 6 a 12 años con discapacidad auditiva en instituciones especializadas del Distrito Metropolitano de Quito
Introducción. Problema de la investigación. Marco teórico. Tipo y diseño de la investigación. Conclusiones y recomendaciones de las encuestas a los maestros de las Instituciones mencionadas.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9898 |
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Adicionar Tag | Resumo: | Introducción. Problema de la investigación. Marco teórico. Tipo y diseño de la investigación. Conclusiones y recomendaciones de las encuestas a los maestros de las Instituciones mencionadas. |
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