La metodología de enseñanza aplicada por los docentes incide en el desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes en el área de ciencias sociales de la Unidad Educativa Bilingüe Emaús en el año 2010
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2771 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta Sigues el primer a deixar un comentari!