Estrategias metodológicas integradoras para el proceso de aprendizaje del idioma inglés en niños y niñas de 3 a 4 años
Tendencias actuales y fundamentos de la educación inicial. El referente curricular como guía que permite el desarrollo globalizado del niño y niña de 3 a 4 años. Metodología y método de aprendizaje en educación inicial. El idioma inglés en educación inicial. Investigación de campo. Estrategias metod...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2005
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9838 |
| Tags: |
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Voeg label toe | Samenvatting: | Tendencias actuales y fundamentos de la educación inicial. El referente curricular como guía que permite el desarrollo globalizado del niño y niña de 3 a 4 años. Metodología y método de aprendizaje en educación inicial. El idioma inglés en educación inicial. Investigación de campo. Estrategias metodológicas integradoras para la enseñanza del idioma inglés en los niños y niñas de 3 a 4 años. Bibliografía. |
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