Técnicas activas para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto, quinto y sexto año de educación media de la escuela fiscal mixta Otto Arosemena Gómez, Provincia de Pichincha, Cantón Quito, parroquia La Ferroviaria Baja, periodo lectivo 2015-2016
El presente trabajo investigativo, se basa su estudio en las técnicas activas de aprendizaje y en lo que la comprensión lectora significa, toma en cuenta sus conceptos, clases, características, limitaciones y su incidencia en el proceso enseñanza – aprendizaje, para que tanto alumnos como profesores...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15688 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ