Técnicas activas para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto, quinto y sexto año de educación media de la escuela fiscal mixta Otto Arosemena Gómez, Provincia de Pichincha, Cantón Quito, parroquia La Ferroviaria Baja, periodo lectivo 2015-2016
El presente trabajo investigativo, se basa su estudio en las técnicas activas de aprendizaje y en lo que la comprensión lectora significa, toma en cuenta sus conceptos, clases, características, limitaciones y su incidencia en el proceso enseñanza – aprendizaje, para que tanto alumnos como profesores...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15688 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag 
