Espinosa Araque, J. E. (2016). Aporte indígena en la iconografía del arte colonial de las escuelas: Cusqueña, Potosina, de Collao y Quiteña, antiguos territorios del incario, y sus respectivas características.
Chicago Style (17th ed.) CitationEspinosa Araque, Julissa Esthefany. Aporte Indígena En La Iconografía Del Arte Colonial De Las Escuelas: Cusqueña, Potosina, De Collao Y Quiteña, Antiguos Territorios Del Incario, Y Sus Respectivas Características. 2016.
MLA (9th ed.) CitationEspinosa Araque, Julissa Esthefany. Aporte Indígena En La Iconografía Del Arte Colonial De Las Escuelas: Cusqueña, Potosina, De Collao Y Quiteña, Antiguos Territorios Del Incario, Y Sus Respectivas Características. 2016.
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