Evaluación de los aprendizajes en los y las estudiantes en la carrera de educación parvularia modalidad a distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• 第一著者: Quintana Alban, Marcela Del Carmen (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2012
• 主題: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PARVULARIA; EVALUACION EDUCATIVA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA; UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
• オンライン･アクセス: https://hdl.handle.net/20.500.13066/10909