Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down

INTRODUCCION. CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: LA PROPUESTA.BIBLIOGRAFIA.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lafebre Quirola, Cynthia Ileana (author)
Format:	bachelorThesis
Language:	spa
Published:	2013
Subjects:	EDUCACION ESPECIAL LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL ORIENTACION PEDAGOGICA PERSONAL DOCENTE SINDROME DE DOWN
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10856
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1843148771097051136
author	Lafebre Quirola, Cynthia Ileana
author_facet	Lafebre Quirola, Cynthia Ileana
author_role	author
collection	Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
dc.contributor.none.fl_str_mv	Rodriguez, María Teresa
dc.creator.none.fl_str_mv	Lafebre Quirola, Cynthia Ileana
dc.date.none.fl_str_mv	2013 2013 2015-05-22T17:13:31Z 2015-05-22T17:13:31Z
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	53894 https://hdl.handle.net/20.500.13066/10856 UIO
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.publisher.none.fl_str_mv	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial instname:Universidad Tecnológica Equinoccial instacron:UTE
dc.subject.none.fl_str_mv	EDUCACION ESPECIAL LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL ORIENTACION PEDAGOGICA PERSONAL DOCENTE SINDROME DE DOWN
dc.title.none.fl_str_mv	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	INTRODUCCION. CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: LA PROPUESTA.BIBLIOGRAFIA.
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UTE_f5ec9548e0f6615e403d460f0dc4edc8
identifier_str_mv	53894 UIO
instacron_str	UTE
institution	UTE
instname_str	Universidad Tecnológica Equinoccial
language	spa
network_acronym_str	UTE
network_name_str	Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
oai_identifier_str	oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/10856
publishDate	2013
publisher.none.fl_str_mv	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
reponame_str	Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccial
repository_id_str	2374
spelling	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de DownLafebre Quirola, Cynthia IleanaEDUCACION ESPECIALLICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIALORIENTACION PEDAGOGICAPERSONAL DOCENTESINDROME DE DOWNINTRODUCCION. CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: LA PROPUESTA.BIBLIOGRAFIA.UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIARodriguez, María Teresa20132015-05-22T17:13:31Z2015-05-22T17:13:31Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf53894https://hdl.handle.net/20.500.13066/10856UIOspainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:31:09Zoai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/10856Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-02-28T16:31:09Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialfalse
spellingShingle	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down Lafebre Quirola, Cynthia Ileana EDUCACION ESPECIAL LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL ORIENTACION PEDAGOGICA PERSONAL DOCENTE SINDROME DE DOWN
status_str	publishedVersion
title	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
title_full	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
title_fullStr	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
title_full_unstemmed	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
title_short	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
title_sort	Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down
topic	EDUCACION ESPECIAL LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL ORIENTACION PEDAGOGICA PERSONAL DOCENTE SINDROME DE DOWN
url	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10856

Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down

Similar Items