Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down

Diseño de un modelo de orientación pedagógica a los docentes para mejorar el nivel de atención en niños /as de 5 a 10 años con síndrome de Down

INTRODUCCION. CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: LA PROPUESTA.BIBLIOGRAFIA.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Lafebre Quirola, Cynthia Ileana (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2013
Fáttát:
EDUCACION ESPECIAL
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL
ORIENTACION PEDAGOGICA
PERSONAL DOCENTE
SINDROME DE DOWN
Liŋkkat:https://hdl.handle.net/20.500.13066/10856
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

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