Herrera Segarra, J. A. (2007). ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN EL AULA PARA LA MEJORA EMOCIONAL Y COGNITIVA DE NIÑOS TDAH.
Chicago Style (17th ed.) CitationHerrera Segarra, Johanna Anabel. ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN EL AULA PARA LA MEJORA EMOCIONAL Y COGNITIVA DE NIÑOS TDAH. 2007.
MLA (9th ed.) CitationHerrera Segarra, Johanna Anabel. ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN EL AULA PARA LA MEJORA EMOCIONAL Y COGNITIVA DE NIÑOS TDAH. 2007.
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