Análisis de la problemática educativa de estudiantes sordociegos en el Instituto Nacional de Audición y Lenguaje
Introducción. Problema. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis de las encuestas. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta de la investigación.
Saved in:
| Main Author: | Vinueza De La Vega, Esther Rebeca (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11748 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Análisis de la problemática educativa de estudiantes sordociegos en el Instituto Nacional de Audición y Lenguaje
by: Vinueza De La Vega, Esther Rebeca
Published: (2013) -
Estrategias metodológicas que desarrollen las habilidades básicas, entender, leer y esccribir en el aprendizaje del idioma inglés de adolescentes con deficiencia auditiva profunda, del Instituto Nacional de Audición y Lenguaje - Quito
by: Bonilla Lopez, Clara Fabiola
Published: (2008) -
Estrategias metodológicas que desarrollen las habilidades básicas, entender, leer y esccribir en el aprendizaje del idioma inglés de adolescentes con deficiencia auditiva profunda, del Instituto Nacional de Audición y Lenguaje - Quito
by: Bonilla Lopez, Clara Fabiola
Published: (2008) -
Propuesta gráfica publicitaria del Instituto Fiscal de Audición y Lenguaje Enriqueta Santillán
by: Pintado Astudillo, Alejandra
Published: (2004) -
Propuesta gráfica publicitaria del Instituto Fiscal de Audición y Lenguaje Enriqueta Santillán
by: Pintado Astudillo, Alejandra
Published: (2004)