Acompañamiento a las prácticas preprofesionales de las estudiantes de último año de educación inicial de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Acompañamiento a las prácticas preprofesionales de las estudiantes de último año de educación inicial de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

INTRODUCCCION. CAPITULO I: APROXIMACION A LA EDUCACION INICIAL. BREVE HISTORIA DE LA EDUCACION PARVULARIA EN EL ECUADOR. LINEAMIENTOS GENERALES DE LA EDUCACION INICIAL. TEORIAS QUE DAN SUSTENTO A LA EDUCACION INICIAL. LA EDUCACION INICIAL EN LA P.U.C.E. CAPITULO II: DIAGNOSTICO SOBRE LAS PRACTICAS P...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iturralde Ponce, Margarita Elena (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2006
Materias:
EDUCACION SUPERIOR
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
PRACTICAS PREPROFESIONALES
PUCE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11136
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Descripción
Sumario:INTRODUCCCION. CAPITULO I: APROXIMACION A LA EDUCACION INICIAL. BREVE HISTORIA DE LA EDUCACION PARVULARIA EN EL ECUADOR. LINEAMIENTOS GENERALES DE LA EDUCACION INICIAL. TEORIAS QUE DAN SUSTENTO A LA EDUCACION INICIAL. LA EDUCACION INICIAL EN LA P.U.C.E. CAPITULO II: DIAGNOSTICO SOBRE LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES. EN LA ACTUALIDAD. CAPITULO III: PROPUESTA DEL SISTEMA DE ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO. ANTECEDENTES. EL SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA DE LA CARRERA. DESCRIPCION DEL SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO. VALIDACION DE LA PROPUESTA. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. ANEXOS.

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