Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil

Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil

Introducción. El problema de la investigación . El estado de la situación. Referentes teóricos. Desarrollo de la investigación Conclusiones. Consideraciones finales. Bibliografía. Anexos.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Villamar Flores, Maria Josefina (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2009
Matèries:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION INFANTIL INCLUSION EDUCATIVA MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS
Accés en línia:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11463
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