Utilización de la gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de tercero de Bachillerato General Unificado
La tarea de educar se relaciona con la noción de sacar a la luz o desarrollar el potencial de una persona y para ello, se hace necesario el uso de la gamificación, siendo una estrategia que consiste en incorporar el universo de los juegos en el proceso pedagógico para estimular la motivación en la b...
Guardat en:
| Autor principal: | Chicay Lema, Mercy Maritza (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2023
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5624 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Gamificación para el proceso de enseñanza aprendizaje de la unidad sucesiones reales y distribuciones discretas, segundo año de bachillerato general unificado
per: Armijos Caamaño, Stalin Andres
Publicat: (2022) -
Estrategias de gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, primero de bachillerato, Unidad Educativa Tabacundo, periodo 2021-2022
per: Cabezas Espinoza, Anderson Fernando
Publicat: (2023) -
La gamificación como estrategia de enseñanza lúdica de educación física en bachillerato general unificado
per: Pauta Guzmán, Karina Gabriela
Publicat: (2024) -
La Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Factorización en Educación General Básica
per: Caicedo Armas, Edmundo Daniel
Publicat: (2024) -
La gamificación y su impacto en el desarrollo del razonamiento lógico matemático.
per: Pico Quimis, Jeremy Noe
Publicat: (2023)