Utilización de la gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de tercero de Bachillerato General Unificado
La tarea de educar se relaciona con la noción de sacar a la luz o desarrollar el potencial de una persona y para ello, se hace necesario el uso de la gamificación, siendo una estrategia que consiste en incorporar el universo de los juegos en el proceso pedagógico para estimular la motivación en la b...
Gorde:
| Egile nagusia: | Chicay Lema, Mercy Maritza (author) |
|---|---|
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2023
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5624 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Gamificación para el proceso de enseñanza aprendizaje de la unidad sucesiones reales y distribuciones discretas, segundo año de bachillerato general unificado
nork: Armijos Caamaño, Stalin Andres
Argitaratua: (2022) -
Estrategias de gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, primero de bachillerato, Unidad Educativa Tabacundo, periodo 2021-2022
nork: Cabezas Espinoza, Anderson Fernando
Argitaratua: (2023) -
La gamificación como estrategia de enseñanza lúdica de educación física en bachillerato general unificado
nork: Pauta Guzmán, Karina Gabriela
Argitaratua: (2024) -
La Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Factorización en Educación General Básica
nork: Caicedo Armas, Edmundo Daniel
Argitaratua: (2024) -
La gamificación y su impacto en el desarrollo del razonamiento lógico matemático.
nork: Pico Quimis, Jeremy Noe
Argitaratua: (2023)