El trasfondo pedagógico de la gamificación en el desarrollo de la lecto–escritura
La educación telemática como producto del fenómeno sanitario histórico de la pandemia del COVID19, puso a tambalear la educación y a re-pensar sobre las metodologías, recursos y herramientas del entorno de una educación en el escenario virtual, lo que permite investigar sobre el Trasfondo Pedagógico...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/2767 |
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