Diseño urbano de conexiones didácticas del espacio público recreacional del área urbana de Baños de Agua Santa, en la provincia de Tungurahua, 2021

La pérdida de espacios públicos recreacionales surgen por factores como el acelerado crecimiento de las ciudades, entre otros, la parroquia urbana de Baños se encuentra entre una de las ciudades que han destinado una gran cantidad de espacios públicos a actividades de turismo, comercio o circulación, sin embargo, se ha generado una problemática de escases de espacios recreacionales y estos se encuentra desarticulados entre sí, en Baños la desarticulación del espacio público nace en base a ciertas causas como la dispersión de actividades público-recreativas, el mal uso que se genera por el desplazamiento entre espacios recreacionales que no cumplen con la necesidad de los ciudadanos y la creación de espacios de recreación sin planificación previa, por este motivo el propósito de este trabajo se basa en generar una conexión didáctica entre los espacios públicos recreacionales diagnosticando mediante una metodología mixta basada en técnicas de observación y encuestas, dando como resultados factores que determinan el diseño de las conexiones, aspectos de seguridad, iluminación entre otros, se realiza la sistematización dela información obtenida para de esta forma determinar puntos importantes a intervenir que permitan la implementación de conexiones con carácter didáctico y así brindar espacio a los ciudadanos para realizar todas las actividades necesarias. Se concluye con una articulación para la reactivación de espacios públicos mediante un recorrido didáctico, permitiendo la desaglomeración en ciertas zonas recreacionales a la vez que se potencian actividades comerciales, recreacionales y turísticas, permitiendo a todos los ciudadanos realizar actividades recreativas dentro de la zona urbana.

• Váldodahkki: Lascano Marcos, Diana Gabriela (author)
• Materiálatiipa: bachelorThesis
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2022
• Fáttát: Ciudad; Conexiones didácticas; Espacio didácticos; Espacios públicos; Recreación
• Liŋkkat: https://hdl.handle.net/20.500.14809/2901