APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
La educación de idiomas ha evolucionado, como han evolucionados sus múltiples formas de enseñar. Han surgido propuestas metodológicas innovadoras ligadas a la tecnología como respuesta a las prácticas pedagógicas tradicionales. Esta propuesta está centrada en el estudiante como constructor de su pro...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/1525 |
| الوسوم: |
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