Intervención psicopedagógica en dificultades de la lectoescritura en niños escolarizados mediante el uso de herramientas tecnológicas

El hecho de presentar una dificultad en el aprendizaje puede causar una preocupación constante en el ámbito educativo. Ante esto es importante conocer los avances actuales con respecto a intervención de recuperación psicopedagógica con el fin de proporcionar una mejora en dificultad de la lectoescri...

• Huvudupphovsman: Martínez Aguas, Santiago Andrés (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2022
• Ämnen: Dificultades de lectura; Herramientas tecnológicas; Intervención Psicopedagógica; Niños escolarizados
• Länkar: https://hdl.handle.net/20.500.14809/5091