Estrategias metodológicas activas en la comprensión lectora

Estrategias metodológicas activas en la comprensión lectora

La investigación expone la problemática existente en el inadecuado uso de estrategias metodológicas activas en la comprensión lectora de niños de Séptimo Año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas”. Ante lo que surge el objetivo de determinar las estra...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Herrera Suárez, Gloria Angélica (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2023
Matèries:	Comprensión lectora Didáctica Metodologías activas
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/6311
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