La gamificación como recurso didáctico en la mejora del aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de básica elemental
La relevancia que tiene en la actualidad la gamificación en el campo de la educación, y de forma específica en el aprendizaje de la matemática como disciplina básica para mejorar la capacidad de análisis y razonamiento de los educandos, hace que cobre especial pertinencia debido a la dificultad que...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5269 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ