Estrategia metodológica del ABP en la enseñanza de Biología en el segundo año de Bachillerato General Unificado del proyecto de Educación Básica para jóvenes y adultos en la Unidad Educativa Hispano América
En la actualidad el proceso de enseñanza-aprendizaje se ve afectado por el uso de métodos tradicionales que afectan la calidad en la asimilación de los contenidos, particularmente en la asignatura Biología, que por su naturaleza se vincula con diferentes procesos y fenómenos que se manifiestan en la...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/2804 |
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