Funcionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes de una Unidad Educativa de la ciudad de Machala

El presente estudio, tiene como objetivo analizar la relación entre la funcionalidad familiar y rendimiento académico en los estudiantes de educación básica media, en una institución pública de Machala. Posee un paradigma positivista y utilizó una metodología cuantitativa, con un diseño no experimen...

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書誌詳細
第一著者: Espinosa Loaiza, Keysha Mishel (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://hdl.handle.net/20.500.14809/7466
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