Escape Room aplicado en la enseñanza del Patrimonio Cultural Tangible del Ecuador

Escape Room aplicado en la enseñanza del Patrimonio Cultural Tangible del Ecuador

La presente investigación aborda el tema de "Escape Room aplicado en la enseñanza del Patrimonio Cultural Tangible del Ecuador", con el propósito de motivar a los docentes a incorporar herramientas tecnológicas digitales en sus métodos de enseñanza. Esto se debe a que muchos docentes aún s...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Aguirre Morales, Luis Enrique (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Enseñanza Escape Room Gamificación Patrimonio Cultural
Liŋkkat:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/6616
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Escape Rooms como estrategia pedagógica para la enseñanza de química
Dahkki: Aimacaña Espinosa, Luis Santiago
Almmustuhtton: (2021)

ESCAPE ROOM STRATEGY TO MOTIVATE THE LEARNING OF HEALTHY HABITS IN HIGH SCHOOL STUDENTS
Dahkki: Sánchez Guerrero, Mentor Javier
Almmustuhtton: (2023)

El Escape Room como estrategia didáctica en la enseñanza de la trigonometría para estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB)
Dahkki: Rada, Alina
Almmustuhtton: (2024)

Escape Room como estrategia para fortalecer la lectura en niños de Tercer Grado de EGB.
Dahkki: Loor Cedeño, Zoila Judith
Almmustuhtton: (2023)

Escape room aplicando realidad aumentada como propuesta de innovación educativa en la enseñanza de volúmenes en el tercer año de Bachillerato General Unificado (BGU) en la Unidad Educativa Municipal “Fernández Madrid” durante el año lectivo 2021- 2022.
Dahkki: Durán Pardo, Víctor Hugo
Almmustuhtton: (2022)

The usage of Escape Rooms in English Class as a Playful Approach to Active Learning Vocabulary
Dahkki: Quizhpe Castro, Briggette Alexandra
Almmustuhtton: (2024)

The use of Escape Rooms to promote collaboration in English Language Learning among seventh graders
Dahkki: Bucciarelli Mena, Priscilla
Almmustuhtton: (2025)

Escape ROOM como herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en Décimo de EGB, UE Luis Cordero
Dahkki: Alvarado Cáceres, Ángel David
Almmustuhtton: (2023)

Escape room para promover el aprendizaje centrado en el estudiante en la asignatura de historia de segundo bachillerato, de la unidad educativa “Carlos María de la Condamine”, período 2021-2022
Dahkki: Quisnancela Machado, Carmen del Rocío
Almmustuhtton: (2023)

Flipped classroom apoyado en escape room con realidad aumentada para la asignatura de Ciencias Naturales
Dahkki: Cóndor Tixilema, Jorge Patricio
Almmustuhtton: (2024)

The use of escape rooms to promote collaboration in english language learning among seventh graders
Dahkki: Bucciarelli Mena, Brigida Priscilla
Almmustuhtton: (2025)

Análisis del proceso de enseñanza de la noción espacial en el nivel de preparatoria de la Unidad Educativa Mariano Negrete. Propuesta alternativa escape room
Dahkki: Maza Ilaquize, Daisy Katherine
Almmustuhtton: (2019)

Escape Room en la enseñanza de educación física: aproximaciones desde docentes
Dahkki: Salazar Llivisaca , David Alejandro
Almmustuhtton: (2024)

Escape Room para niños con TDAH en la asignatura de Matemáticas del segundo año de Educación General Básica
Dahkki: Guevara Llerena, Karen Lizeth
Almmustuhtton: (2023)

El Escape Room Chemistry como recurso didáctico de aprendizaje en Química General en los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
Dahkki: Berrones Rea, Enith Mariela
Almmustuhtton: (2024)

El Escape Room como estrategia metodológica para la didáctica e las operaciones básicas con fracciones en estudiantes de Educación Básica Superior.
Dahkki: Santamaría Domínguez, Daniel Rodrigo
Almmustuhtton: (2024)

TEMA: ESCAPE ROOMS Y EL APRENDIZAJE BASADOS EN RETOS EN LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023-MARZO 2024
Dahkki: FERNANDEZ MENDEZ VANESSA FABIOLA
Almmustuhtton: (2024)

Realidad Aumentada con Merge Cube aplicado a la enseñanza de matemática en los estudiantes de bachillerato
Dahkki: Guachi Díaz, Lidia del Consuelo
Almmustuhtton: (2023)

Gamificación como estrategia metodológica activa para el refuerzo académico del factor común en los estudiantes de tercero de bachillerato en contabilidad
Dahkki: Coronel Naranjo, Cristian Geovany
Almmustuhtton: (2023)

Técnicas innovadoras de interpretación y el valor cultural del patrimonio tangible inmueble de la ciudad de Tulcán
Dahkki: Acero Garzón, Rocío Elizabeth
Almmustuhtton: (2019)

El patrimonio cultural tangible inmueble de la ciudad El Ángel para el turismo cultural
Dahkki: Mena Chamorro, Fernanda Yulieth
Almmustuhtton: (2022)

Estudio del patrimonio cultural tangible e intangible del cantón Pimampiro
Dahkki: Benavides Cevallos, Edison Franklin
Almmustuhtton: (2014)

Uso de escape rooms en la enseñanza de las fracciones aplicando un trabajo colaborativo
Dahkki: Olmedo García, Ligia Elizabeth
Almmustuhtton: (2025)

Creación de recursos educativos con Realidad Aumentada para el área de Mecatrónica
Dahkki: Illescas Bonilla, Santiago Xavier
Almmustuhtton: (2023)

Potencial interpretativo del patrimonio tangible inmueble en la zona urbana de los cantones Bolívar y Espejo para el fomento del turismo cultural
Dahkki: Molina Narváez, Joel Alejandro
Almmustuhtton: (2021)

El uso del patrimonio cultural tangible inmueble como fomento del turismo cultural de la ciudad de Tulcán
Dahkki: Quinteros Vaca, Ángel Johnatan
Almmustuhtton: (2020)

Estudio del patrimonio cultural tangible del Centro Histórico de Latacunga
Dahkki: Pastillo Ortiz, Jhennyfer Ariel
Almmustuhtton: (2024)

Using breakout rooms as a teaching strategy to develop English oral production in online classes
Dahkki: Vergara Mendoza, Ketty Zoraida
Almmustuhtton: (2022)

La difusión del valor histórico del patrimonio cultural tangible inmueble del sector urbano de la ciudad de San Gabriel y el desarrollo del turismo cultural
Dahkki: Tapie Cumbal, Manuela Elizabeth
Almmustuhtton: (2018)

Diseño de una cafetería temática que promueva entre sus clientes la historia, relevancia e identidad del patrimonio cultural tangible e intangible de Guayaquil.
Dahkki: ESPOL
Almmustuhtton: (2016)

Plan de marketing cultural para fortalecer el patrimonio histórico tangible e intangible del Gobierno Autónomo Descentralizado Intercultural del cantón Cañar
Dahkki: Chimbaina Pillaga, María Cristina
Almmustuhtton: (2021)

Conservación y restauración de pintura tabular que contribuya al rescate del patrimonio cultural tangible
Dahkki: Espin Vallejo, Leonardo Patricio
Almmustuhtton: (2011)

Conservación y restauración de pintura tabular que contribuya al rescate del patrimonio cultural tangible
Dahkki: Espin Vallejo, Leonardo Patricio
Almmustuhtton: (2011)

Estudio de velocidad de flujometría en los gases del escape
Dahkki: Ocampo Harb, Sebastián Patricio
Almmustuhtton: (2017)

Diseño y construcción de un banco de pruebas de tubo de escape total para modificar parámetros
Dahkki: Herrera Guerra, Cristian Patricio
Almmustuhtton: (2017)

Diseño y construcción de un banco de pruebas de tubo de escape total para modificar parámetros
Dahkki: Herrera Guerra, Cristian Patricio
Almmustuhtton: (2017)

La influencia el patrimonio tangible e intangible en el turismo cultural de la comunidad de Peguche, cantón Otavalo.
Dahkki: Gonzales Ponce. Bryan Alexander
Almmustuhtton: (2025)

Análisis de las prácticas de la seguridad informativa para la conservación y protección del Patrimonio Cultural Tangible de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE – sede Latacunga.
Dahkki: Caizatoa Enriquez, Maryuri Andrea
Almmustuhtton: (2025)

Escape ROOMS y su impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales de estudiantes de 8vo de EGB.
Dahkki: Zumba Bonilla, Fanny Andrea
Almmustuhtton: (2025)

Canva para la enseñanza- aprendizaje de la materia de Patrimonio Cultural
Dahkki: Chicaiza Chicaiza, Alba Ibone
Almmustuhtton: (2024)