El aula inversa en el proceso de enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales en sexto año de Educación General Básica
El trabajo de investigación realizado, arroja resultados en los cuales se evidencia que, en ciertos momentos del aprendizaje de ciencias naturales, todavía se sigue manteniendo clases magistrales en dicha institución, notándose un desinterés por realizar las tareas y atender las clases por parte de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5011 |
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