Dificultades comportamentales y rendimiento académico en niños en situación de vulnerabilidad
En contextos vulnerables es indispensable que la educación cumpla su función social, que radica en dotar de aprendizajes, habilidades y competencias a los más excluidos para que juntos como colectivo generen acciones de transformación, esta labor debe llevarse a cabo con un enfoque de derechos, todo...
Na minha lista:
| Autor principal: | Armas Campaña, Valery Maureen (author) |
|---|---|
| Outros Autores: | Paredes Sierra, Anaí Mikaela (author) |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/6401 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
El proceso de adopción de niños, niñas y adolescentes en situación de doble vulnerabilidad.
Por: Castillo Guevara, Steeven Mauricio
Publicado em: (2024) -
La resiliencia y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de educación básica de la institución educativa 18 de octubre en situaciones de vulnerabilidad socioeconómica
Por: Bravo Salinas, Josmira Karinney
Publicado em: (2025) -
Propuesta de equipamiento arquitectónico para la atención integral de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Puyo, Ecuador
Por: Salinas Terán, Paula Cristina
Publicado em: (2023) -
“VULNERABILIDAD AL CONSUMO DE SUSTANCIAS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA HIPATIA CÁRDENAS DE BUSTAMANTE, DE LA CIUDAD DE QUITO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2017”
Por: Rueda Granda, Josselin Estefania
Publicado em: (2018) -
Aplicación de la técnica de Mindfulness adaptado al modelo Inner Kids para la mejora de la regulación emocional en niños preescolares con dificultades comportamentales
Por: Bolaños Arias, Joselyn Lizbeth
Publicado em: (2024)