Bibliometric Analysis of Existing Knowledge on Digital Transformation in Higher Education
Higher Education Institutions (HEIs) have been feeling great pressure to advance in digital transformation. This pressure has been intensified with the outbreak of the COVID-19 pandemic at the end of 2019. Because the digital transformation of HEIs has been attracting a growing number of publication...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Cruz-Cárdenas, Jorge (author) |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Ramos-Galarza, Carlos (author), Guadalupe-Lanas, Jorge (author), Palacio-Fierro, Andrés (author), Galárraga-Carvajal, Mercedes (author) |
| বিন্যাস: | article |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2022
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-22131-6_17 https://hdl.handle.net/20.500.14809/4442 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Digital Divide: A Bibliometric Approach to Existing Knowledge
অনুযায়ী: Cruz-Cárdenas, Jorge
প্রকাশিত: (2023) -
Blended Learning and Higher Education: A Bibliometric Analysis
অনুযায়ী: Cruz-Cárdenas, Jorge
প্রকাশিত: (2023) -
Organizational Culture and Sustainability in the Context of Higher Education Institutions: A Bibliometric Study
অনুযায়ী: Cruz-Cárdenas, Jorge
প্রকাশিত: (2023) -
Organizational Culture and Digital Transformation: A Bibliometric Approach
অনুযায়ী: Cruz-Cárdenas, Jorge
প্রকাশিত: (2022) -
A Bibliometric Approach to Existing Literature on Teleworking
অনুযায়ী: Cruz-Cárdenas, Jorge
প্রকাশিত: (2024)