Inteligencia emocional: evaluación y estrategias en tiempos de pandemia
Este trabajo presenta un análisis de las estrategias metodológicas en función de la inteligencia emocional frente al rendimiento académico de estudiantes de educación superior durante la pandemia por covid-19. La población de estudio se conformó por 110 estudiantes. Tuvo un enfoque mixto, se realizó...
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/4209 |
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