Realidad aumentada como estrategia, para la enseñanza del idioma Inglés en Educación Básica, en el cantón Latacunga.
De acuerdo a ciertos estudios, se ha visto que el método de enseñanza tradicional en el idioma Inglés no aporta a la adquisición del mismo, especialmente de los estudiantes de Educación Básica, razón por la cual la presente investigación contribuye con el sistema educativo a través de la aplicación...
Saved in:
| Main Author: | Araujo Panchi, Karla Gabriela (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/2691 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La realidad aumentada como estrategia, para la enseñanza del idioma inglés en educación básica, en el cantón Latacunga.
by: Araujo Panchi, Karla Gabriela
Published: (2021) -
Realidad aumentada para el desarrollo de la comprensión lectora en el idioma inglés
by: Pila Pilatasig, Erika Michelle
Published: (2022) -
“Aplicación móvil de realidad aumentada para enseñar inglés a los niños del ciclo inicial en el centro de desarrollo infantil Kindergarten, en la ciudad de Latacunga”
by: Pionce Tasipanta, Miguel Joao
Published: (2021) -
“Aplicación móvil de realidad aumentada para enseñar inglés a los niños del ciclo inicial en el centro de desarrollo infantil Kindergarten, en la ciudad de Latacunga”
by: Pionce Tasipanta, Miguel Joao
Published: (2021) -
Uso de realidad aumentada como herramienta de apoyo para la enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes de educación básica
by: Delgado López, Danny Dikerson
Published: (2023)