Gamificación en el plan de estudio de los Cadetes de primer año de la ESMA Cosme Rennella Barbatto
La presente investigación se genera ante la problemática del carente uso de la gamificación en el plan de estudios de los cadetes de primer año, por lo cual se plantea como objetivo implementar técnicas de gamificación en mencionado plan de estudios de la institución señalada anteriormente, durante...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/4603 |
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