Guía de actividades lúdicas para contribuir al aprendizaje de los números reales en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica superior de la Unidad Educativa Saquisilí
Con el desarrollo de la investigación se planteó proponer una guía de actividades lúdicas que contribuya al aprendizaje de los números reales en los estudiantes de Noveno EGBS de la Unidad Educativa “Saquisilí”. Planteándose la hipótesis que el aprendizaje de los números reales en estudiantes de nov...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2022
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5822 |
| תגים: |
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Hacia un Interaprendizaje Holístico de Álgebra y Geometría
