Estrategia para la participación de los padres en el desarrollo de la lecto-escritura en estudiantes de segundo año de Básica
Este estudio investigó el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes de segundo año de Educación General Básica, enfocándose en la participación activa de los padres. Los objetivos incluyeron indagar cómo se desarrolla la lectoescritura en estos estudiantes, determinar la participaci...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/6511 |
| Tags: |
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