Comprensión lectora para el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes de Sexto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Manuel Abad
El presente trabajo está enfocado en demostrar la problemática del inadecuado proceso de comprensión lectora en el desarrollo de habilidades comunicativas de los niños de Sexto Año de Educación General Básica, que está encaminada con una fundamentación en las líneas de investigación “Innovación” con...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5027 |
| Tags: |
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