El Tik Tok digital para la enseñanza de la lectura en niños de 3 a 5 años
La investigación tiene como finalidad dar a conocer las técnicas y estrategias que ofrece la herramienta digital de Tik Tok para fortalecer los procesos de aprendizaje de la lectura en estudiantes de primaria del Centro de Desarrollo Infantil “Huasicuna” para ello, se analizó la red social Tik Tok y...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/6896 |
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